73
72
El proyecto se sensibiliza ante esta
condición planteando el completa-
miento de la manzana con un edificio
que se articula al contexto. Se inclina
y se retrae, plegándose, para darle lu-
gar a la vegetación existente. De esta
manera libera la esquina ampliando el
espacio urbano y generando un reco-
rrido para acceder al edificio.
2
° PREMISA | LA CASA COMO MORADA
“
Si el hombre como animal se refugió en la
cueva y como racional construyó la cabaña,
el hombre culto, creador, concibió la casa
como morada para habitarla.”
(1)
La segunda premisa surge de pensar
al proyecto como el reflejo de la
“
CASA
DEL ARQUITECTO”.
Planteando la necesidad de generar
un espacio albergante y considerando
que el concepto de la casa no puede
concebirse separado de la concepción
del patio. Este se encuentra arraiga-
do en el inconsciente colectivo desde
los inicios de la disciplina. El símbolo
del patio como referente de la vivienda
es el elemento principal de la idea del
edificio propuesto: la conformación del
El vacio se carga de significado y se
convierte en un lugar de recepción,
reunión y encuentro de la comunidad
arquitectónica.
Sin embargo este patio no se piensa
como un espacio introvertido y hermé-
tico; todo lo contrario. Es un espacio
que se vuelve poroso permitiendo que
la ciudad se filtre hacia el interior de
la manzana generando la posibilidad
de abrirse y utilizarse independiente-
mente del funcionamiento propio del
Colegio.
El patio como símbolo.
Permeabilidad Urbana
2
da Mención
Concurso Provincial de anteproyectos
Sede Cabecera del Distrito IV San Martín
1.
Alberto Campos Baeza – La cueva, la casa, la cabaña. Sobre el habitar. La idea construida.
CONCURSOS