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EL ROL DOCENTE
Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL
Un pilar de la educación es la búsqueda constante tendiente a comprender el significado de la
vida, descubrir la forma apropiada de vivir, sus principios y valores. En ese sentido, el docente
tiene un rol fundamental, ya que a la formación específica debería acompañarla con el sentido
que la misma tiene, que no es otro que ponerla al servicio de sus semejantes. De muy poco
sirve a estos fines, si la incorporación de nuevos materiales, nuevas tecnologías, solo son apli-
cadas para una parte de la diversidad humana.
Históricamente la formación de los profesionales de la arquitectura ha considerado como usua-
rio casi excluyente de sus obras al llamado Hombre de Vitruvio. Conocido como “El canon de las
proporciones humanas”, a partir del estudio realizado por Leonardo da Vinci
en el año 1490 sobre los textos de arquitectura de Vitruvio, arquitecto de la antigua Roma. Este
modelo ideal de “usuario”, que persiste aún en la formación profesional, no tenía ninguna difi-
cultad motriz, visual, auditiva, cognitiva, ni las propias de la edad. Como consecuencia de ello, la
arquitectura solo era pensada para este hombre “de proporciones perfectas”.
